產(chǎn)品展示
Product display
詳細介紹
中控數(shù)智化工實驗實訓教學平臺i-CEP
一、技術(shù)背景
隨著化工制造行業(yè)進入新的發(fā)展時期，石油化工行業(yè)人才培養(yǎng)，要適應經(jīng)濟發(fā)展新形勢和技術(shù)技能人才成長成才的新需求，服務行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能化升級、綠色化發(fā)展，形成與石油和化工行業(yè)技術(shù)進步、生產(chǎn)方式變革相適應的數(shù)智化工多元化人才培養(yǎng)體系。
基于此，中控教儀推出中控數(shù)智化工實驗實訓教學平臺i-CEP，面向新工科和化工智能制造教學需求，面向數(shù)智化工交叉復合型人才培養(yǎng)需求，面向行業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型和數(shù)字教育需求，更重要的是面向數(shù)智化工開源教育生態(tài)建設(shè)需求，希望將i-CEP平臺打造成一個可以實現(xiàn)互聯(lián)、合作、共享和開放的智能化工實驗平臺。
二、產(chǎn)品架構(gòu)
i-CEP平臺整體基于“平臺+組件化”的構(gòu)架設(shè)計理念。
平臺整體包含四個層面內(nèi)容，底層可以互聯(lián)模塊化的硬件組件，包括各個工段單元、控制單元和APPs可視化單元?；跈C理建模和數(shù)據(jù)建模的標準化模型的數(shù)字孿生底座，從底層為數(shù)智化工教育提供工藝和生產(chǎn)數(shù)據(jù)支持。通過可視化建模平臺、工廠操作系統(tǒng)、數(shù)智教育平臺等支撐平臺，打通工藝數(shù)據(jù)和教學場景，教學軟件實現(xiàn)APP化靈活組合，可覆蓋各專業(yè)教學，單元操作，工段操作，全流程操作，過程控制，操作優(yōu)化，生產(chǎn)管理，安全環(huán)保，智能運維，SOP教學管理等等。通過知識、經(jīng)驗等沉淀共享，積累形成各類專用app，實現(xiàn)以往知識和經(jīng)驗的高效復用。
i-CEP平臺整體架構(gòu)
單元級實驗對象組合方案
i-CEP平臺能為學校提供標準化、組件化和平臺化的產(chǎn)品解決方案，即：標準化的工藝模型庫，組件化的產(chǎn)品應用，平臺化的工具和數(shù)據(jù)服務。
i-CEP平臺可以根據(jù)實際需求組合定義產(chǎn)品形式，可以是輕量化的單元模塊，可以是多工段組合的裝置級產(chǎn)品，也可以是全流程工廠級產(chǎn)品解決方案；可以是封裝好的某些APP應用教學軟件，也可以是平臺+工具軟件服務。以智能運維的APP實驗需求為例，基于i-CEP平臺，選取“工段單元+測控單元+APP可視化單元”三個單元組合的產(chǎn)品，基于平臺中的大數(shù)據(jù)分析模塊，完成了調(diào)節(jié)閥標準工作曲線數(shù)據(jù)建模實驗，并生成可視化APP，實時統(tǒng)計實際流量和理論流量的偏差，實現(xiàn)了預測性維護應用功能，以滿足數(shù)智化工智能運維的教學需要。
產(chǎn)品分類
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